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  • 共青团兴发个人中心登录通道第四次代表大会暨兴发个人中心登录通道第九次学生代表大会隆重召开

    11月16日上午9:00，图书馆报告厅内气氛庄严而热烈, 主席台上十面鲜艳的红旗分列两侧,簇拥着中国共产主义青年团团徽，共青团兴发个人中心登录通道第四次代表大会暨兴发个人中心登录通道第九次学生代表大会在雄壮的国歌和共青团团歌声中隆重开幕。兴发个人中心登录通道学院党委书记杨富兴，共青团石家庄市委副书记李庆赟，河北师范大学团委副书记时亚东，兴发个人中心登录通道学院党委副书记、副院长刘献军，党委委员、副院长李振国，党委委员、副院长黄文艳，河北师范大学学生会主席团成员李明芮，兴发个人中心登录通道学院团学系统负责人，各学部党总支副书记和团代会、学代会代表参加大会开幕式。时亚东代表河北师范大学团委讲话,向大会的召开表示热烈祝贺，对我院团学工作取得的成绩给予充分肯定。他希望学院各级共青团和学生会组织深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以此次大会的召开为契机，进一步强化青年政治引领、深化组织改革、发挥带头作用，推动兴发个人中心登录通道学院共青团和青年工作实现新的更好发展；要坚持围绕中心、服务大局，组织动员广大团员和青年立足实际，积极投身中国式现代化建设，在各领域各方面工作中争当排头兵和生力军，展现青春的朝气锐气。李庆赟代表共青团石家庄市委讲话，他向关心支持石家庄共青团工作的各位领导老师和同学们表示衷心感谢，充分肯定了兴发个人中心登录通道学院在加强大学生思想政治教育、服务青年成长成才、大力繁荣校园文化和加强团的自身建设等方面取得的成效。他希望兴发个人中心登录通道学院各级共青团组织牢记为党育人，在思政引领中坚定理想信念；始终与党同心，在服务大局中彰显担当作为；自觉向党看齐，在自我革命中锻造过硬作风。他期望和祝愿兴发个人中心登录通道学院团员和青年积极投身石家庄市“万亿城市 青年建功”行动，在加快建设现代化、国际化美丽省会城市的伟大征程中，创造出无愧于时代、无愧于党和人民、无愧于共青团光荣称号的青春业绩。刘献军代表学院党委讲话，他结合习近平总书记在党的二十大、二十届二中、二十届三中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会和庆祝中国共青团成立100周年大会上对青年给予的期望和要求，对学院各级团学组织的建设与发展、对团员和青年的成长提出要求：一要坚决拥护党的全面领导，坚守正确的政治方向，完善各项管理制度，提升服务治理效能；二要深刻领会青年在推进中国式现代化中的使命任务, 努力锻造紧跟党走、挺膺担当的团学组织；三要置身于教育科技人才强国建设的伟大战略, 努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他指出，全国各族人民正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，兴发个人中心登录通道学院也正在向高质量发展的目标不断迈进,希望新一届团委和学生会委员会能够以崭新的姿态和昂扬的风貌，开拓创新、锐意进取、奋发有为，在学院党委领导下，践行“请党放心、强国有我”的青春誓言，展现新时代青年应有的样子。开幕式结束后进行了大会第一次全体会议，与会代表听取了田玉彬代表共青团兴发个人中心登录通道第三届委员会向大会所作的团委工作报告；听取了王艺凝同学代表兴发个人中心登录通道第八届学生会委员会向大会所作的学生会工作。两个报告分别对学院第三次团代会以来的共青团工作和第八次学代会以来的学生会工作进行了全面、客观的回顾与总结，提出了今后学院共青团和学生会的工作目标与任务。全体代表分四个代表团进行了讨论。与会代表们就各级领导讲话、团委工作报告、学生会工作报告热烈讨论，畅所欲言。大家表示，学院领导的讲话对我院团学工作的自身性质、发展定位以及团学工作如何更好地明确工作方向、把握工作规律、提升工作水等提出了明确要求，对今后团学工作的开展具有很强的指导意义。代表们认为，两个工作报告客观地总结了我院团学工作所做的不懈努力及取得的可喜成绩，实事求是地分析了我院团学工作在建设和发展中所存在的实际问题，并在此基础上对未来我院团学工作进行了展望，提出了科学理性的工作思路和工作筹划。各代表团会场气氛热烈和谐，代表们就学生们关心的问题和提案工作报告等展开了认真细致的讨论，大家充分发言，积极为学院建设建言献策。14:30，大会举行第二次全体会议。会议通过了《共青团兴发个人中心登录通道第四次代表大会选举办法》《兴发个人中心登录通道第九次学生代表大会学生会委员会选举办法》《兴发个人中心登录通道第九次代表大会学生会主席团选举办法》，通过了选举总监票人、监票人名单；选举产生了共青团兴发个人中心登录通道第四届委员会、兴发个人中心登录通道第九届学生会委员会和兴发个人中心登录通道学生会主席团。17:00，大会举行闭幕式。会上以举手表决方式，通过了《关于共青团兴发个人中心登录通道第三届委员会工作报告的决议》《关于兴发个人中心登录通道第八届学生会委员会工作报告的决议》。田玉彬同志在闭幕会上讲话。大会圆满完成了各项议程，在《国际歌》中胜利闭幕。大会闭幕后，共青团兴发个人中心登录通道第四届委员会召开第一次全体会议，选举产生了学院团委书记、副书记。田玉彬当选为团委书记，李亮、刘光明（兼职）、王艺凝（学生）、王艺程（学生）当选为团委副书记。兴发个人中心登录通道第九届学生会委员会召开第一次全体会议，研究了学生会委员会和主席团成员的分工，聘任了学生会秘书长。共青团兴发个人中心登录通道第四次代表大会和兴发个人中心登录通道第九次学生代表大会是在在全国高校认真贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国教育大会精神，推动团学工作改革创新的新形势下召开的一次大会。本次大会的胜利召开充分彰显了学院对青年学子主人翁地位的尊重和重视，有效激发了广大青年团员和学生的参与学院民主管理的热情，在全院学生中引起了积极强烈的反响，这将对进一步做好我院团学工作有着重要意义和深远影响。

  • 增强实践能力 提升育人成效 ——教育学部顺利完成各专业学期见习工作

    为深入贯彻落实全国教育大会精神，强化学生实践能力培养，提升育人成效，教育学部精心组织实施各专业教育见习工作，全方位保障见习实践活动顺利开展。做好岗前准备，筑牢思想根基。教育见习是教师教育实践教学的重要组成部分，是教育实习的准备和积累阶段，也是学部开展实践教学的重要内容。学部充分做好岗前各项准备工作，保障见习活动的顺利开展。学部班子高度重视，在选择实习基地过程中，严格把关，对见习单位的教育质量、师资水平、设施设备等进行全面考察。与多所教育理念先进、教学资源丰富的小学、幼儿园和特殊教育机构建立了长期稳定的合作关系。在见习动员环节，组织各班级召开主题班会，辅导员强调教育见习对于专业学习的重要性，使同学们在思想上高度重视。同时，对见习期间的学习内容、规范要求和交通安全等也都进行了深入讲解，让学生对即将到来的见习有了更为清晰的认识。此外，学部还组织学前教育专业见习学生进行了岗前体检，严格筛查，层层把关，确保每一位见习生身体健康，符合进园要求。强化岗中环节，汲取实践真知。学部与见习单位保持密切联系，积极沟通协调，为学生见习创造良好条件。10月28日至11月1日，组织2023级小学教育专业80名学生赴兴发个人中心登录通道小学开展小学学科见习，10月31日，组织2024级小学教育专业共85名学生赴兴发个人中心登录通道小学开展小学学校观摩，11月4日至8日，组织2022级学前教育专业共64名学生赴河北师大附属第二幼儿园和兴发个人中心登录通道学院附属幼儿园开展保育员见习，10月31日和11月7日组织2024级特殊教育专业80名学生赴石家庄高新区星桥儿童能力培训学校进行观摩学习。在见习内容方面，小学教育专业涵盖不同教学风格与课程，使学生全面了解小学教育体系。学前教育专业注重艺术培养和科学启蒙，拓展学生视野。特殊教育专业则深入融合教育班级，让学生接触不同障碍类型儿童的教育内容。听课环节，学部组织了专门培训，为学生配备详细的听课指南。向小学教育专业学生强调观察小学课堂结构、师生互动模式的要点。对于学前教育专业，指导学生留意幼儿教师的引导技巧和对幼儿兴趣的激发方式。特殊教育专业学生侧重接受特殊教育课堂中行为管理和个性化教学方法观察的指导。班级管理上，各专业学生都配有班主任导师，在指导教师的带领下，学生参与班级课程设计、组织教学、辅导作业等日常管理和各环节工作。分享岗后收获，升华教育情怀。学部积极组织分享会，精心规划活动流程和环节。向各专业学生广泛征集见习中的精彩故事、深刻感悟和创新发现，确保分享内容的丰富性和多样性。对于小学教育专业，引导学生从教学方法观察、学生个体差异处理等多方面进行总结；学前教育专业则聚焦于幼儿心理理解、游戏活动组织的新体会；特殊教育专业鼓励学生分享特殊儿童沟通技巧、个性化教育计划的实施心得。在分享会现场，安排专业教师作为主持人和点评嘉宾，教师们巧妙引导话题，鼓励不同专业的学生相互交流，促进知识融合。近年来，学部与多所中小学、幼儿园、康复机构紧密合作，积极为学生搭建实践平台，教育见习工作稳步推进。教育见习不仅提升了学生的从教意向，还培养了学生创新意识和团队协作能力。未来，学部既要做好教育见习的“规定动作”，也要积极探索创新“自选动作”，开展多种形式的研讨观摩活动，充分利用集中见习机会最大限度地促进专业成长，为学生未来的职业生涯奠定基础，为教育事业发展贡献更多力量。

  • 兴发个人中心登录通道学院基础教育资源共建共享联盟单位顶岗实习研讨会顺利召开

    11月14日，我院召开兴发个人中心登录通道基础教育资源共建共享联盟单位顶岗实习研讨会。来自省内11所民办学校的校长及分管负责同志应邀参加，党委委员、副院长闵杰出席会议。相关职能部门主要负责人、学部负责人和2022级辅导员参加会议。会议由徐鹏主持。党委委员、副院长闵杰致欢迎辞。她指出，联盟成立七年以来，各联盟单位为我校毕业生的就业提供了大量实习岗位与就业机会，通过召开本次研讨会，凝聚集体智慧，谋划联盟顶岗实习下一步工作，意义重大。她希望以本次研讨会为契机，通过高效开展顶岗实习工作促进民办教育与师范生教育质量的双提升，力争在更深层次、更宽领域，与各联盟成员单位进行交流与合作，推进民办基础教育事业发展。会上，各学部负责人从专业特色、师资情况、日常管理、学生成绩等方面向联盟单位作了详细介绍，并表示对联盟单位顶岗实习工作大力支持，欢迎联盟单位前来招贤纳才。研讨中，各联盟单位进行深入交流，学院毕业生踏实肯干的工作态度和勇于创新的工作精神得到单位的一致好评。联盟单位纷纷表示，兴发个人中心登录通道学院实习生水平明显高于同类院校，在中小学计划减招，实习生数量减少的情况下，仍将我院实习生保持原有规模，并鼓励我院实习生毕业即与其正式签约。联盟学校纷纷表达合作意愿，希望学院扩充学科专业面，输送更多优秀学生到校实习实践，做好精准对接，增强实习学生获得感和归属感，力争实现实习实践到留校就业有机衔接。本次研讨会明确了我院在师范生实践教学培养规范化方面的工作方向，推动我院与兴发个人中心登录通道基础教育联盟单位在师范类专业能力建设方面的进一步合作。近年来，我院充分发挥兴发个人中心登录通道学院基础教育资源共建共享联盟在学院师范生实践教学和技能培养中的作用，集思广益、凝聚共识，共同致力于民办基础教育发展，推动学院就业工作迈向新台阶。

  • 兴发个人中心登录通道学院举办2024年师范类专业秋季专场招聘会

    为进一步做好2025届师范类毕业生就业工作，拓宽师范类毕业生就业渠道。11月14日，兴发个人中心登录通道2024年师范类专业秋季专场招聘会在学院餐厅东广场成功举办。本次招聘会由招生就业处主办，理学部、文学部、外语学部和教育法政学部承办。吸引了来自京津冀各地的80余家用人单位，提供工作岗位4100多个；其中基础教育阶段学校53家，提供就业岗位1250余个，近千名毕业生参与此次招聘会。学院领导对招聘会十分重视，学院党委委员、副院长闵杰到招聘会现场，了解用人单位招聘及毕业生求职情况，与用人单位代表进行深入交流，认真了解用人单位目前招聘的岗位及毕业生应聘情况，希望用人单位能吸纳更多优秀毕业生。闵杰还现场鼓励毕业生要树立先就业再择业的理念，以积极的心态参加应聘，争取早日找到满意的工作。招聘会现场人潮涌动，热闹非凡，每家单位前咨询的学生络绎不绝，应聘者们手持精心准备的简历和自荐信，仔细阅读招聘信息，积极与招聘单位交流，寻找适合自己的工作岗位。据初步统计，本次招聘会用人单位质量、就业岗位数较2023年有大幅提升；在与用人单位的交流和调查中发现，参会单位愿意与我院保持长期用人合作关系，并对本次招聘会组织工作给予了肯定。本次招聘会在为基础教育输送优秀人才，满足师范类毕业生的就业需求，为我院师范类专业毕业生的充分就业方面起到了极大的促进作用。

  • 学生处开展辅导员网络育人培训

    11月13日下午，学生处在图书馆一楼报告厅开展辅导员网络育人培训，河北科技大学影视学院党委副书记睢辰萌以“牧星湖畔工作室——打造12345网络舆情管理和思政育人新模式”为题做报告。各学部学生工作副部长、学生处相关工作人员和全体专兼职辅导员参加了培训。睢辰萌首先就牧星湖畔工作室的方向定位、建设模式和工作机制做了整体介绍，并对一个主线、两个阵地、三个平台、四支队伍、五位一体管理体系进行了详细解读。睢老师在报告中结合了具体的网络育人实例并展示了工作室取得的丰富成果，对我院的网络育人工作有很好的启发和指导作用，也为我院辅导员工作室的相关工作提供了参考和借鉴。

  • 教务处举办“生成式人工智能助力中学教学”岗中指导专题讲座

    近日，河北师范大学外国语学院梁文霞教授应邀为顶岗实习学生做题为“生成式人工智能助力中学教学”的讲座。讲座通过钉钉直播平台进行，在岗实习生和部分实习学校教师聆听了本次讲座。梁教授通过日常生活中一系列生动的例子，引出生成式人工智能的概念，并通过四个实际案例演示说明生成式人工智能为破解教学难题、革新教学方式带来的新机遇。在详细介绍生成式人工智能在中学教学中的应用时，梁教授从撰写教案、生成教学资源、优化教学方式、生成练习测验、指导学生学习方法以及学生管理等多个场景进行了详实、具体的讲解和演示，并对生成式人工智能在中学教学中应用时应该注意的问题进行了提醒。梁教授勉励大家在AI时代充分依托新的技术手段提升自身教学能力，进行教育教学创新，为课堂教学和管理充分赋能。本次讲座是顶岗实习岗中指导系列讲座的第一讲。通过讲座，使实习生对生成式人工智能在教学中的应用有了更深入的认识和体验，为解决他们在实习中遇到的教学、课堂管理等系列问题提供了新的视角，也为未来的教学工作提供了新的支撑。学院高度重视顶岗实习工作。在前期开展顶岗实习初期问卷调查的基础上，结合学院领导巡回调研慰问反馈的问题，教务处组织各相关学部对学生实习中遇到的典型问题进行了研讨分析，并与河北师范大学顶岗支教中心进行深入沟通，酝酿并启动开展本学期的顶岗实习岗中指导系列讲座。岗中指导是在原有岗前培训、岗后验收的基础上，对师范生培养过程的进一步拓展，旨在及时帮助学生解决实习中遇到的实际问题，提升顶岗实习实效，促进学生教学能力发展。后续，学院将按计划继续开展课堂管理与突发情况处理等系列讲座，期待不断提升实习生教学创新、课堂管理与班级管理能力，推进实习质量的稳步提升。

  • 赓续红色血脉 汲取奋进力量 ——传媒学部与解放纪念馆共同开展“纪念石家庄解放77周年”主题教育活动

    11月11日-12日，为纪念石家庄解放77周年，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，我院传媒学部与石家庄解放纪念馆联动交流，以图文展览、文艺展演、现场朗诵等形式向学校师生、市民群众讲述石家庄解放的光辉历史。11日上午，石家庄解放纪念馆馆长杨秀娜及纪念馆工作人员应邀走进我院，在学校食堂东广场举办“纪念石家庄解放77周年”主题展览。副院长李振国、传媒学部部长李占涛，以及部分师生参加活动。展览以时间为线索，通过一张张记录石家庄解放的珍贵历史图片、文献资料生动再现石家庄解放的全过程。学院优秀校友、2022届播音与主持艺术专业毕业生何康以纪念馆工作人员的身份为学弟学妹作讲解员，带领大家“穿越时空”回顾那段波澜壮阔的历史岁月。随后，在场师生共同欣赏了以“石家庄1947”为主题的文艺展演，以快闪的形式呈现，将舞蹈、讲述、朗诵、评书等多种艺术形式有机融合，让观众在欣赏艺术的同时，深刻感受到石家庄解放的历史魅力和时代精神。12日下午，传媒学部教师高天宇、播音与主持艺术专业学生来到石家庄解放纪念馆，参加“纪念石家庄解放77周年——石门记忆，‘石’刻铭记解放历史”主题展演活动。展演中情景剧、合唱、舞蹈等节目精彩纷呈，由传媒学部2022级播音与主持艺术专业的高衡、高嘉辰、邢怡然、尹润梅带来的朗诵作品《月光下的中国》得到现场好评。随后，学部师生走进馆内参观学习、聆听革命故事，从“石门风雨路”的艰辛，到“开国第一城”的转折，再到“筑梦石家庄”辉煌，边看、边听、边思，深刻领悟石家庄发展的不凡历程，以及先辈为石家庄解放和发展作出的伟大牺牲和贡献。此次“纪念石家庄解放77周年”主题宣传教育活动，是传媒学部打造“专业+”思政育人模式的举措之一。依托省级社会实践一流课程《文艺作品实训》，将展览、讲解、朗诵等专业特色与革命历史、红色精神和社会热点相结合，起到了良好的育人效果，学部将持续推动课程思政体系建设，积累更丰富的思政育人成果。

  • 学院领导带队开展顶岗实习工作调研并慰问实习师生

    第39期顶岗实习工作于2024年8月正式启动，为深入了解顶岗实习工作的实际开展情况，进一步加强与各地教育部门及实习学校之间的交流与合作，自10月10日起，院长徐国强、党委书记杨富兴等院领导先后带领部分中层管理人员和辅导员，赴省内外第39期顶岗实习学校进行走访调研，并亲切慰问实习学生和驻县教师。学院领导每到一处都深入实地，详细考察实习生的工作与生活环境，与实习生进行亲切交流，认真倾听同学们在实践中的成长历程、收获与感悟，并深入了解实习过程中遇到的困难和问题。为确保实习生反馈的问题能够得到及时解决，学院畅通信息反馈渠道，积极协调相关部门，为实习工作开展提供有力保障。在与当地教育管理部门、实习学校领导及特聘名师的座谈中，学院领导就师范生专业实践能力培养、未来师资需求以及深化交流合作等问题进行了深入交流。强调学院将进一步强化与实习学校的合作，共同探索人才培养的新路径，以更好地满足社会对高素质师资的需求。走访中，各地教育管理部门和实习学校对我院学生在实习期间展现出的专业素养、工作热情及团队协作能力给予了高度评价，认为兴发个人中心登录通道学院学生不仅具备扎实的专业知识，更展现出了当代大学生优秀的思想道德素养和积极向上的精神风貌，为实习学校注入了新鲜血液，有力助推了当地教育事业的良好发展。此次走访慰问活动，让实习师生倍感亲切与温暖，鼓舞和增强了他们做好实习工作的信心和动力。学院将在后续走访慰问的同时，持续做好顶岗实习保障工作，并结合前期顶岗实习情况问卷调查，对发现的问题进行及时、有针对性地改进，不断优化顶岗实习过程化管理。

  • 【兴发个人中心登录通道之星】就业先进个人——赵龙

    在2023年度的就业工作中，赵龙同志诠释了作为教育工作者的责任感与使命感，他在宏观策略上把握住了就业工作的关键，在具体实施中展现出了细致入微、以人为本的工作风格，凭借扎实的工作作风和优异的工作表现，有力推动了外语学部2023届毕业生就业工作的开展。一、以学生为中心，构建全方位就业支持体系赵龙深刻认识到就业工作对于学生未来发展的重要性，他以高度的责任感和使命感，将就业工作视为学生工作的核心。通过持续学习和深入研究就业市场动态，赵龙能够准确把握就业趋势，为学生提供最新、最实用的就业政策解读与指导。他构建了“全过程、多维度”的就业指导模式，从入学教育到毕业跟踪，每一步都紧密围绕学生的需求展开，确保每位学生都能获得个性化、针对性的就业服务。二、强化培养路径，提升学生就业竞争力赵龙遵循“3+X”复合型人才培养模式，将理论学习、实践锻炼和专业竞赛有机融合，强化理论与实践结合，有效提升了学生的综合素质和就业竞争力。他尤为注重学生的思想引领，引导学生树立正确的就业观，鼓励学生结合国家和社会需要，灵活选择就业路径，实现了从“被动就业”到“主动择业”的转变。三、精细化管理，确保就业工作实效赵龙采取了分类指导策略，针对不同就业意向的学生群体，如考研、直接就业、特殊困难学生等，定制了差异化的帮扶措施，如设立“考研加油站”、就业信息共享平台、“一对一”帮扶机制等，确保每一位学生都能得到最适合自己的支持。四、强化数据管理，确保就业服务质量通过建立就业动态档案、组织多样化就业活动、利用信息化平台拓宽就业渠道等举措，大大提高了学生的就业成功率。同时，他对就业数据的精确管理和就业情况的跟踪反馈，为就业工作的持续改进提供了坚实的数据支撑。五、构建校友网络，拓展就业资源赵龙充分利用校友资源，搭建了毕业生与在校生之间的桥梁，通过网络平台发动历届校友为毕业生推荐就业机会，这一举措不仅增强了校友间的联系，也为学生开辟了更多元化的就业渠道，实现了资源的有效整合与共享。赵龙以其扎实的工作成效、创新的工作方法和深切的人文关怀，为2023届毕业生就业工作树立了典范，展现了新时代高校就业工作者的责任担当与风采。

  • 构建安全屏障，共筑和谐校园——外语学部安全教育系列活动全面开展

    外语学部近期开展了一系列以“安全第一，预防为主”的安全教育活动。本次活动通过多样化的方式开展，旨在覆盖所有学生及教职工，确保师生安全，为学生营造良好的学习成长环境。安全隐患排查：筑牢校园安全防线9月24日，副院长李振国和外语学部教师，对外语学部相关区域进行了全面细致的安全隐患排查。检查范围包括学生宿舍、教师办公室、公共自习室及教室等关键区域，确保每一个角落安全无隐患。此外，辅导员每周采用定期与随机相结合的方式，对宿舍用电、消防安全及卫生情况进行检查，努力为学生营造一个既安全又舒适的生活环境。安全知识竞赛：普及安全常识，提升防范意识9月22日至10月10日，举办“安全知识普及，共建平安校园”竞赛活动。此次活动采用线上个人赛答题与线下班级团体竞答相结合的形式，内容涵盖消防安全、网络与信息安全、公共安全、宿舍安全等方面，旨在提高学生的安全意识和应对突发事件的处理能力，学部1200余名学生参加。消防演练：实战模拟，提升自救能力10月17日，2024级全体学生开展宿舍楼逃生消防演练。火灾警报响起后，学生们迅速按照预定疏散路线撤离。演练过程中，学生们遵循“掩住口鼻、弯腰前行、注意脚下、有序小跑”的原则，展现出良好的组织纪律性和应急反应能力。11月7日，在第三实验楼南侧进行了灭火器的使用演示，组织学生进行实操，确保学生掌握消防器具的使用方法。急救培训：掌握救护技能，守护生命安全10月17日，学部联合桥西区红十字会和新石南二社区，在第五教学楼305教室和学院公共区域开展了应急救护培训，2023级、2024级140余名学生参加。培训内容包括心肺复苏术的具体步骤、AED操作方法以及应对不同紧急情况的有效策略。通过实际操作演练，学生们深刻理解了急救技术的重要性。校园网贷情景剧大赛：远离不良借贷，守护青春净土10月20日至27日，面向2024级学生开展“远离校园贷，青春不欠债”校园网贷情景剧大赛，比赛分为线上个人赛和线下班级赛两种形式。通过生动的情节和深刻的寓意，学生们展示了识诈防骗的能力，进一步筑牢了校园反诈防线。防艾知识竞赛：携手抗艾，健康同行10月28日举办“携手抗艾 健康同行”线上防艾知识竞赛，活动旨在提高学生对艾滋病的认识与自我防护能力，减少社会对艾滋病患者的误解与歧视，营造积极健康的校园环境。外语学部发起的安全教育系列活动丰富了校园生活内容，提高了广大师生面对突发状况时的自我保护能力和团队协作精神。未来，外语学部将继续探索更多创新性举措，努力打造更加安全稳定的校园环境。

  • 经济管理学部“两强化三推进”深入开展2025届毕业生就业工作

    为做好毕业生就业服务工作，实现毕业生高质量就业，经济管理学部统筹规划、深入推进2025届毕业生就业工作。学部成立2025届毕业生就业工作小组，及时召开就业工作布置会，将重点工作内容、重要时间节点根据专业进行安排。摸清底数，强化分类指导。毕业班辅导员将各班学生的基本情况、就业意向和需求进行全面摸排，结合调研情况，有针对地进行前期引导和就业帮扶。学部积极发挥朋辈交流作用，邀请往届优秀毕业生返校进行考研经验交流、国考信息分享、银行和保险从业指导、就业指导等系列讲座，由退役大学生针对毕业班男生作征兵宣讲，各类活动基本囊括了学生的需求。实习动员，强化就业意识。学部以专业为单位，召开2025届毕业生实习动员大会，对实习工作进行了全面、系统的布置，从为什么要实习、如何实习、实习效果三个维度完整地介绍了实习工作，明确了实习的必要性、目的和意义，说明了实习基本情况及途径、实习时间、实习任务与要求、实习注意事项等，使学生层次分明、条理清晰地全面了解实习，鼓励学生以就业为目的积极实习，将实习和就业相结合，为毕业做准备。招企引岗，推进就业渠道不断拓展。学部领导和辅导员通过实地考察、线上沟通等方式，积极联系就业单位，拓宽学生就业渠道，邀请用人单位进校宣讲招聘。10月份以来，学部针对不同专业4次召开校园小型双选会，分别为河北云瑧世纪大酒店、北京泛太平洋酒店校园招聘会、立信中联（集团）事务所（河北分所）招聘会、阿里巴巴国际站（石家庄）外贸企业专场招聘会、人保财险校园招聘会等，为学生提供高质量就业机会。线上线下，广泛搭建就业平台。学部辅导员利用班级群推送各类招聘信息，从9月开始，已发布百余条招聘内容。内容涵盖银行校招、国考信息、考研信息、单位校园招聘，鼓励学生积极走出校门实地参加各类线下招聘会。在河北师范大学秋季双选会上，学生选择心仪企业，积极投出简历，已有同学进入面试环节。加强管理，推进就业指导与帮扶。经济管理学部2025届毕业生已陆续离校实习，辅导员关注学生情况，分类统计学生离校、考研、国考、就业等情况，方便对学生进行分类管理，时刻掌握学生动态。对学生就业、考研等方面遇到的问题，积极沟通，切实解决。指导学生修改简历、帮助学生分析就业信息是否真实可靠、对学生面试给予指导等，学部老师全员动员，尽可能解决学生就业过程中遇到的各类问题。就业无小事，高质量就业更是关乎学生切身利益，关乎学校声誉和民生经济。经济管理学部积极提升学生就业竞争力，推动学生高质量就业，学部就业工作稳步进行。

  • “笔墨中国”汉字书写大赛落幕，文学学子斩获二等奖

    近日，第六届中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”汉字书写大赛全国总决赛落幕，文学部2022级汉语言文学2班王婧的作品《醉翁亭记》，2023级汉语言文学3班卜梦凡的作品《劝学》获大学生组硬笔类二等奖，文学学子另获三等奖1项，优秀奖2项。艺术学部学生获三等奖2项。文学部以“文学部书法工作室”为实践平台，注重“厚基础、宽口径、强能力、高素质”人才培养，将“三笔字”教学纳入人才培养计划，积极探索第二课堂教育改革，通过特色品牌活动即“顶岗板书培训”、“‘三笔字（毛笔、钢笔、粉笔）’天天练”、“墨韵生香书法比赛”、“师生书法作品展”为学部营造了良好的书法学习氛围，2022年至今，文学部学生在国家级及省级比赛中共计53人次获奖。近年来，我院始终认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提升育人内涵和质量。教务处“三笔字”教学中心，在努力抓好师范生从教技能提升重要职能的同时，也通过调整教学目标和内容，在教学中让学生充分体验和传播“书法美”，有机融入美育教育，使得从教技能培养与美育教育相得益彰，做到了美育教育与日常教学相互融合。学院将不断总结经验，改革和优化育人模式和内涵，推进五育并举，使人才培养质量再上新台阶。“笔墨中国”汉字书写大赛由教育部、国家语委主办，是第六届中华经典诵写讲大赛四项赛事之一，其他三项赛事分别是“诵读中国”经典诵读大赛、“诗教中国”诗词讲解大赛和“印记中国”师生篆刻大赛。本届大赛以“典耀中华，赓续文脉”为主题，旨在体悟中华优秀文化内涵，丰富文化思想实践，提升语言文化素养，激发文化自信自强。2024年4月至9月，“笔墨中国”汉字书写大赛完成了初赛、复赛和决赛评审。经省级选拔和专家评审，共评选出拟获奖作品4159件。其中，硬笔类小学生组766件，中学生组321件，大学生组421件，教师组356件，社会人员组139件；毛笔类小学生组682件，中学生组398件，大学生组535件，教师组441件，社会人员组100件。

  • 我院教师在河北省学生心理健康宣传教育月评选活动中获一等奖

    近日，河北省教育厅发布《关于公布2024年河北省学生心理健康宣传教育月评选活动结果的通知》，我院学生处刘玉红报送的案例《在危机中发掘成长契机——一例非自杀性自伤行为的案例》获得学生心理健康工作优秀案例一等奖、《谨防精神黑洞，保障心理安全》课程获得学生心理健康大讲堂精品课程三等奖，由我院大学生心理健康发展协会报送的《破晓之声》荣获校园心理情景剧三等奖。我院历年来十分重视学生心理健康工作，认真贯彻落实上级要求，以“三·三”结合的危机预警、队伍建设、特色宣传活动等作为工作重点，依托四级网络工作平台，开展日常的宣传活动、课程教学、心理咨询、危机预防和干预等心理健康教育工作内容。持续深耕心理健康教育领域，不断创新服务模式，与学生“一站式”学生社区发展紧密结合，推出更多贴近学生需求、高效实用的心理健康教育活动与服务，不断提升我院大学生心理健康意识，营造校园心理育人浓厚氛围。按照河北省教育厅《关于开展首个河北省学生心理健康宣传教育月活动的通知》，今年5月，我省以“五月阳光更温暖 师生心理更健康”为主题，组织开展了学生心理健康大讲堂精品课、校园心理情景剧和学生心理健康工作优秀案例评选等活动。为培育推广经验，经各地各校初评申报、省级集中评审，共评选出学生心理健康大讲堂精品课程一等奖6项，二等奖16项，三等奖34项；校园心理情景剧一等奖5项，二等奖16项，三等奖31项，优秀指导教师21名；学生心理健康工作优秀案例一等奖14项，二等奖43项，三等奖86项。

  • 传媒学部全面加强2024级新生专业思想教育

    近日，传媒学部邀请各专业主任、骨干教师，陆续开展了专业教育讲座。10月10日下午，新闻学专业主任马连副教授为2024级新闻学专业开展专业教育讲座。马连就该专业教师队伍建设、课程体系、学业进程和就业前景等方面进行了详细介绍，使新生对新闻学专业有了更深刻的认识。为了让新生更直接地了解学习经验和方法，她还特别列举往届优秀学子在各领域取得的成就。通过分享榜样学生的学习方法和经验，帮助新生更快地适应大学学习。最后，她鼓励同学们要坚定信心、把握机遇、明德尚能、学以致用，不负青春、不负韶华。10月17日下午，广告专业骨干教师孙会教授为2024级广告学学生开展专业教育讲座。孙会指出当今是计算广告的时代，新媒体、智能、计算、信息流广告蓬勃发展，新时代广告人面临着全新的挑战。应将思维从产品用户转为媒介用户，同时引入了新技术、新媒体、新业态等概念，鼓励同学们看到职业前景，实现职业理想。孙会强调，要擅于利用“新技术”创作作品，指出广告不仅是创意与技术的结合，更新科技、新观念的产物。她告诉在场同学，在广告技术思维时代下“越智能，越审美”。最后，她向同学们推荐了《信息流的广告》《营销的底线》《如何推销》等一系列书籍，引导大家从书籍中汲取知识营养。10月17日下午，广播电视编导专业主任陈婧薇副教授为2024级广播电视编导学生开展专业教育讲座。陈婧薇首先介绍了广播电视编导专业的学科结构、师资队伍，为同学们分析广播、电视、融媒体等行业发展前景。她指出，随着新媒体环境的加速演变，通过本科的深造和培养成为“新时代全媒体传播人才”，应成为每位同学追求的目标。陈婧薇由浅入深地分析了本专业的特色与优势，对于不同课程怎么讲、怎么学的问题进行了阐释。同时，她结合个人发展经历，对于学生个人成长、考研就业等方面给予了宝贵经验。10月24日下午，河北广播电视协会播音主持专业委员会专家组成员、河北省演讲与口才学研究会常务副会长、播音与主持专业骨干教师周伟红教授为2024级播音与主持艺术开展专业教育讲座。周伟红从播音专业知识构架、基本能力、理论实践等角度，全方位剖析了专业学习的重要性。他强调，身为新一代传媒人既是新闻传播工作者，又是语言文字工作者。要树立正确的世界观、人生观、价值观，深入了解政治体制改革，不触碰红线，专心做好党和人民的“喉舌”。通过系列专业教育的开展，增强了2024级新同学对专业认知的深度和广度，培育了专业认同感和学习热情，为建设学部优良学风氛围打下基础。

  • “阳光体育，健康生活”理学部体育健康月圆满落幕

    理学部于9月初至10月底，举办了“阳光体育，健康生活”体育健康月，覆盖运动会、篮球、排球、足球、羽毛球等多项体育比赛，一千余名学生参与其中，热情十足。理学部的排球、羽毛球、足球、篮球、乒乓球等新生赛如期开赛。本次新生赛的赛制均为整场比赛，分为小组赛和决赛。小组赛由抽签决定，决赛通过轮回对抗决一胜负。排球赛、篮球赛及足球赛为班级或专业团体对抗；羽毛球赛和乒乓球赛为单人对抗。新生们踊跃报名，在赛场上拼搏奋进，尽显风采。比赛中，各队队员斗志昂扬、精诚团结，落后时不气馁，积极调整；领先时不放松，巩固优势。同学们在取得优异成绩的同时，进一步增强了班级凝聚力、提升了团队协作意识和锐意进取的拼博精神。理学部新生运动会于10月19日下午2点在热烈氛围中拉开序幕，理学部部长张增水、副部长以及学部相关老师出席了本次运动会。各班开场舞各具创意、精彩纷呈，2024级化学2班拔得头筹。本次运动会共设置19个项目，田径赛场上，短跑运动员如猎豹般冲刺，124名选手在100米、200米等项目中一争高下。长跑运动员则凭借顽强的毅力，35名长跑健儿在赛道上挥洒汗水，他们的坚持和执着令人动容。而接力赛无疑是焦点，它是速度与默契的较量，激情的传递。跳远、跳绳、铅球等田赛项目同样精彩，196名运动员在各自的项目中展现出独特的风采，每一次起跳、投掷都凝聚着他们的力量和技巧。运动会在理学部师生共同努力下完美收官，优胜选手凭实力赢得荣誉与掌声。今后，理学部将继续创新形式，开展丰富多彩的体育活动，提升赛事质量，鼓励更多的同学参与到体育运动中，让阳光体育成为一种生活常态，为学生们的健康生活奠定坚实的基础。

  • 传媒学部高嘉辰荣获“中华经典诵读大会”二等奖

    10月26日，由中央广播电视总台央广网主办的“中华经典诵读大会”（第二季）河北站总展演暨颁奖盛典在大名县举办，传媒学部2022级播音与主持艺术专业学生高嘉辰诵读七言歌行《将进酒》，凭借优异表现斩获大学生组省级二等奖。据了解，此次总决选入围选手共有25人，高嘉辰同学顶住压力在比赛中稳定发挥，在众多实力强劲的选手中脱颖而出，斩获大学组二等奖。作为央广网重点公益文化IP，“中华经典诵读大会”今年推出第二季，持续秉承公益性、民间参与性、专业权威性的内核特征，引导全民与经典对话，感受中华优秀传统文化的无穷魅力。本次活动邀请了众多传媒界知名专家、朗诵表演艺术家以及业内人士参与总展演。用声音传递经典魅力，用情感诠释榜样力量。此次比赛展现了我学部的学子风采与专业实力，是播音与主持艺术专业实践教学的优秀成果。学部将以此次活动为契机，继续深化优秀传统文化教育，让文化自信和民族自豪感深植学生心中，让中华传统文化瑰宝在新时代舞台上绽放更加夺目的光彩！

  • 【兴发个人中心登录通道教研论坛】教务处举办学术论文选题与撰写专题讲座

    为了进一步提高教师学术研究与写作水平，助力教师科研能力提升，落实“双培养、双提升”目标，11月1日上午，教务处邀请广西师范大学丁礼明教授作客“兴发个人中心登录通道教研论坛”，作题为“略谈学术论文的选题与撰写”的专题讲座。学院教师共20余人参加。讲座由教务处副处长刘永斌主持。讲座中，丁礼明教授紧密结合国家发展战略的需求，重点阐释当代英国文学研究中的重点研究领域与研究主题，以英国文学前沿研究领域为重点，讲解如何确定学术论文写作中的选题，如何撰写一篇高质量的学术论文。讲授结束后，丁教授与现场教师进行了互动交流，老师们积极参与，纷纷就自己在学术论文写作中遇到的困惑和挑战向丁教授请教。丁教授耐心解答，提供了针对性的解决方案，同时他鼓励老师们要勇于探索、敢于创新，不断提升自己的学术素养和研究能力。此次讲座得到了在场教师的高度评价，纷纷表示受益匪浅。丁礼明教授的讲解既具备深厚的理论底蕴，又紧密贴合实际操作，巧妙地将高深的理论知识转化为易于理解且极具操作性的实践指南。讲座通过一系列生动具体的案例分析，拓宽了老师们的学术视野，深化了对学术研究前沿领域的理解，为老师们开展学术研究提供了有益的指导和启发。

  • 【兴发个人中心登录通道名家讲堂】中国科学院艾有为研究员应邀到我院讲学

    11月2日，中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员、博士生导师艾有为，应邀做客我院“兴发个人中心登录通道名家讲堂”，在图书馆一楼报告厅作题为“细胞死亡的机制与应用”的学术报告。理学部部长张增水主持讲座，理学部教学工作副部长、辅导员以及生物科学专业学生到场聆听。艾有为首先分享了自己的学术成长历程，回顾了从本科到博士期间的学习和研究经历。他强调，扎实的基础知识和科研实践是推动科学进步的关键。详细介绍了团队的研究方向，重点讲解了在癌症治疗和传染病领域的研究进展，细胞死亡机制的研究不仅有助于深入理解疾病的本质，还为新药的研发提供了重要的理论基础和应用前景。艾老师通过生动的案例使在场的同学们对相关领域的前沿进展有了更加全面的认识。艾有为老师与在场的学生进行了互动，耐心解答了同学们提出的问题，进一步激发了学生们的学习热情，也增强了他们对生物科学研究的兴趣。

  • 【兴发个人中心登录通道之星】就业特殊贡献奖——王军

    王军，男，满族，中共党员。2011年2月至今,在经济管理学部担任辅导员。从入职就十分关注大学生就业问题,在安排校园文化活动以及学生日常教育中时刻将就业工作渗透其中。与时俱进、开拓创新，积极为学部会计学、旅游管理、人力资源管理、国际经济与贸易专业开辟就业市场，助力学部就业工作更上一层楼。一、优化人才培养模式，加强全过程育人结合经济管理学部专业特点，形成大一认识实习感知化，根据课程教学实际采用参观、现场教学、观看录像、专业讲座等手段使学生对今后的工作产生感性认识。大二实训训练项目化，实训训练由专业基础课实训、专业必修课等教学环节组成，主要是在校内模拟实验室进行。大三考研和就业分流，督促学生努力考取会计初级资格证书，教师资格证书，英语四六级证书，增强就业含金量。大四毕业实习就业化，经过前三个阶段的实习，学生对行业有了更深的认识，在大学第八学期，学生根据自己的专长，并结合自己未来的就业目标，重新回到各企业，定位合适的岗位。同时构建“课堂内外互促、学期假期互补、实践服务互融、考研就业互助”的全方位育人理念。所带2022届、2023届197名毕业生中，就业率达到98%，研究生上线32人，11人被华中师范大学、河北地质大学、河北经贸大学、华北电力大学、燕山大学、青海师范大学等院校录取。3人考取公务员，3人乡村振兴计划，63人签订就业协议或者合同，24名同学到中国农业银行、中国工商银行、中国光大银行、保定银行、河北信用联社工作，多名同学就职于长城汽车、君乐宝乳业、会计师事务所、财务公司。作为旅游管理专业专任教师，本人带领不同年级旅游管理专业学生到西柏坡、君乐宝牧场、君乐宝工厂、赵州桥、隆兴寺、河北国旅、中贸海悦酒店、太行国宾馆、世贸皇冠酒店、希尔顿酒店进行认识实习，提前感知职场氛围。与河北省中国国际旅行社、河北康辉旅游集团、河北海外国际旅行社、河北旅游研究院、滹沱宾馆、世纪大饭店等多家旅游企业进行校企合作，建立了比较完整的旅游管理专业实习网络体系。目前多名同学就职于石家庄各大酒店和旅行社。二、多元化开展就业指导，建立就业信息平台就业指导工作贯穿在大学四年教育的始终，根据每个年级的特点，有针对性、多层次进行指导，引导学生时刻绷紧就业这根弦。对低年级学生，引导其根据自身特点初步设计职业发展方向，明确大学期间的学习任务，重点开展“专业思想教育”，了解就业形势，培养学生规划意识、就业意识，增强学生提高就业的自觉主动性；在高年级学生中，加强实习和锻炼，提升综合能力，特别是与职业目标相适应的职业素养，针对择业期间的问题，在就业形势、信息服务、政策咨询、面试技巧和心理调适等方面进行具体指导。在推进毕业生就业工作期间，他关注就业信息，招聘公告，准确、及时传递给学生，注重利用人才市场、网络、老师和亲友的社会关系获得求职信息，为学生寻找就业机会，精准推荐人才，与往届优秀毕业生加强联系，组织朋辈交流，分享择业心理和应聘经验。指导学生报考教师资格证、搜集传递最新招聘信息、指导学生制作简历及应聘面试技巧等，帮助学生克服”等、靠、要”思想及自卑心理，积极参与竞争，大胆展示自我。另一方面，通过主题班会积极向毕业生讲解考研、公务员招考、选调生、大学生预征兵、“三支一扶”、西部计划等方面政策。同时大力加强就业平台建设，动员学生绑定国家就业平台24365、招生就业处微信公众号，联系校企合作企业建立用人单位信息库，组成就业信息系统。同时为规避学生就业风险，邀请石家庄青年人才市场老师向学生讲授有关就业协议的签订与解除、劳动合同、“五险一金”、毕业生档案存放等方面的知识。使学生在求职过程中能找准方向，维护自身合法权益。三、访企拓岗促就业，校企合作促发展为给学生创造更多实习和就业机会，同时加深学校与企业的联系，他积极进行访企拓岗。首先了解学校专业设置、学生特点以及企业需求，确定访企拓岗方向和重点。再次通过市场调研、网络搜索、行业协会等途径，收集企业信息，筛选出符合学校专业特点和学生需求的企业。在访企前，准备好相关的材料，如学校简介、专业设置、学生简历等。通过电话、邮件、微信等方式，主动与企业联系，说明访企拓岗的目的和意图。在实地拜访过程中，深入了解企业的运营情况、人才需求等方面，同时向企业介绍学校和学生情况，探讨合作的可能性。在深入了解企业后，根据双方需求和意愿，可以签订校企合作协议，明确合作内容、方式、期限等。先后与河北启航国际货运代理有限公司、中博河北检测技术有限公司、河北瑞捷酒店管理有限公司石家庄希尔顿酒店、中国银河证券、石家庄立信中联会计师事务所（普通合伙）、石家庄滹沱新世界度假酒店、河北才汇土地估价公司、河北金峰土地估价公司、中国人民解放军总医院（收费处）、河北康辉旅游集团建立校企合作关系，多名毕业生在以上企业就业。在未来就业工作中，王军将与学院同心同德、创新工作思路、拓宽就业渠道，为学院高质量就业水平提升贡献力量。

  • 外语学部学生在韩素音国际翻译大赛中斩获佳绩

    近日，第三十六届韩素音国际翻译大赛揭晓了获奖名单，外语学部2021级日语专业的安文清和2023级英语专业的初歆越荣获英译汉组别优秀奖。韩素音国际翻译大赛自1989年创办以来，已成为中国翻译界组织时间最长、规模最大、影响最广的翻译赛事之一，得到了全国乃至海外翻译界的广泛认可。本届韩素音国际翻译大赛设立了汉语与英语、法语、俄语、西班牙语等10个语种的双向互译，共计20个比赛项目。大赛共收到了来自世界各地的30864份参赛译文，经过严格的评审和终审讨论，最终评出了1230名获奖者。外语学部在教学和学风建设中，落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，秉持“五个抓”和“五个一”的学风建设思路，以提升学习内驱力为重点，通过一系列学风建设举措持续发力，夯实学生专业基础，提高学生应用能力。学部注重专业比赛对学风建设的促进作用，充分利用比赛资源巩固第一课堂学习成果，组织各专业学生参加韩素音国际翻译大赛、大学生外语能力系列大赛、“用外语讲好中国故事”短视频大赛、“燕赵杯”翻译大赛、全国高校日本知识大赛、京津冀高校俄语大赛等。在比赛中，激发学生的学习积极性，促进校际交流和合作，进一步提升学生综合能力，让奋斗的青春不“躺平”。学部将继续发挥好学业导师和辅导员的耦合机制，不断扩展学生视野，加强调查研究，发挥朋辈引领的榜样作用，鼓励学生个性化学习，在学习和活动中体会意义感和价值感，促进全面发展，提升综合素质。


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