教育学部简介

      教育学部，成立于2013年6月。自成立以来，结合专业建设新要求，实行高起点建设，高效能管理。学部建有数码钢琴教室、奥尔夫音乐教室、蒙氏实训室、沙盘实验室、特殊教育语言与特殊儿童个训室、知动实训室、舞蹈教室、学生琴房、美工实训室、心理学实验中心等，在实践教学中发挥了重要作用。学部还非常重视第二、第三课堂建设，搭建多种平台给学生提供锻炼机会，达到拓展学生职业素质、强化实践能力及提高就业竞争力的目标。

       学部在校生近千人，教育学部由河北师范大学初等教育系博士研究生导师潘新民教授担任学部主任。河北师范大学底会娟、张振国、张亚静副教授分别担任学前教育、小学教育、特殊教育专业主任，负责学部教学计划的审定、师资配备、教学检查、指导青年教师等各项工作，真正体现了“名师执教，专家治校”，切实保障了教学质量的稳步提升。现有学前教育、特殊教育、小学教育三个本科专业和学前教育专升本。

   ◆学前教育

      2011年，我院把学前教育专业确定为学院特色专业进行重点建设；2012年，我院学前教育专业成为河北省独立学院中唯一获得综合改革试点资格的专业；2019年获批河北省一流本科建设专业，并于2023年顺利通过教育厅验收。瞄准建设我省一流学前教育师资培养基地的目标，在前期积累的基础上，学院一方面加大硬件投入，另一方面注重教学综合改革，从教学团队、课程结构、教学内容、实践环节、第二课堂等多角度进行优化改进。在实践教学中，依托兴发个人中心登录通道学院幼儿园为主的稳定的教学实践基地，同时形成了系统的第二课堂专业技能汇演活动，为提高学生实践能力和互相学习交流搭建平台。我院学前教育专业毕业生深受用人单位欢迎。

   ◆特殊教育

      本专业是学院重点建设的特色专业，该专业培养掌握特殊需要儿童心理与教育方面的基本理论及动作、语言等康复训练技能的特教师资，社会需求量大，拥有良好的就业前景。 2013年3月，我院《特殊教育专业师范生培养体系综合改革探究》获得教育部立项支持，成为全国教师队伍建设示范项目。2019年获批河北省一流本科建设专业，并于2023年顺利通过教育厅验收。本专业强调实践育人环节，重视产学研合作教育。学院与河北省残联康复指导中心签署了《志愿者服务基地共建协议》与《康复教育教学实践基地合作协议》。同时，学院还与石家庄市特殊教育学校、石家庄市第八医院等展开实习合作。学部通过开放实验室和组织各种形式的专业职业技能考核活动，例如玩教具制作、IEP的制定、中国盲文、中国手语、感觉统合考核、特殊儿童教育活动设计技能等学科竞赛，搭建丰富多样的实践教学平台，提升学生专业技能。

   ◆小学教育

      本专业的培养目标是系统掌握教育科学的基本理论，受到教育科学研究的基本训练，能在中小学校、教育科研机构、教育行政机构等从事教学、科研、管理、培训工作的高素质人才。本专业注重锻炼学生的实习实践能力，在大学二、三年级进行多种形式的教育见习和观摩，在第六学期参加学校顶岗实习。本专业首届学生在石家庄市桥西区、天津市北辰区等小学进行顶岗实习支教，取得了各实习学校的一致好评。本专业的培养目标是系统掌握教育科学的基本理论，受到教育科学研究的基本训练，能在中小学校、教育科研机构、教育行政机构等从事教学、科研、管理、培训工作的高素质人才。本专业注重锻炼学生的实习实践能力，在大学二、三年级进行多种形式的教育见习和观摩，在第六学期参加学校顶岗实习。本专业首届学生在石家庄市桥西区、天津市北辰区等小学进行顶岗实习支教，取得了各实习学校的一致好评。