培养目标
本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工作的要求。
培养要求
本专业主要学习物理学的基本知识与原理,接受可续思维和物理学研究方法的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和研究能力。
1、具有职业道德和爱国精神;
2、具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本试验方法,具备本专业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;
3、掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学和相关工程技术的初步知识;
4、具备独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;
5、具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技开发能力;
6、了解国家科学技术、知识产权的有关政策和法规;
7、对近代物理学和物理学的新发展的高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技术的新发展有所了解。
学制、学分及学位授予
学制四年;允许学生3~6年内完成学业;毕业最低学分不得低于155学分;对符合学位授予条件者,授予理学学士学位。
专业主干课程
力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理性等。
主要实践环节
顶岗实习(1学期)
专业特色
本专业教学师资力量强,教学管理严格,教学质量高。已毕业学生的考研上线率如下:
年 级 | 年级总人数 | 上线人数 | 上线率 |
2003级 | 64 | 13 | 20.31% |
2004级 | 112 | 34 | 30.36% |
2005级 | 125 | 57 | 45.6% |
2006级 | 68 | 27 | 39.7% |
2007级 | 77 | 23 | 29.9% |
2008级 | 58 | 26 | 44.8% |
2009级 | 41 | 24 | 58.5% |