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结合2018级计算机科学与技术专业推行的“提升职业素养”系列活动安排,在辅导员张洁老师的倡议下,2018级计算机科学与技术1班全体学生开展了“夯实基础,学以致用”的学风建设活动。
为极大扩充全体学生专业知识、拓展职业发展渠道和提高专业技能,计算机科学与技术1班全体学生积极报名加入专业兴趣小组并在高年级相关专业学生的带领下进行基础项目的开发,如基于微信小程序的在线答题系统和基于C语言的数值转换器设计,将理论与实践相结合,做到学以致用。另外,张洁为帮助大一新生明确学习目标,激发学生学习的源动力,进行了详实准确的专业发展意向调查。针对班级中志向考研学生暂居多数的情况,为了提升专业课程学习的效果,夯实专业技术的基石,为考研做好基础知识储备,2018级计算机科学与技术1班全体学生自2019年3月13日起利用自习课时间在第一教学楼313教室发起了课后习题疑难解答及课程知识大讨论活动。学习优秀的学生将课堂讲授的知识重点总结并在班级内分享,解答相关的知识难点和题目。同时,在学习小组内不仅对作业完成情况进行督促和阶段性的自我学习测评,还对每堂课的知识点利用网络资源拓展并进行小组讨论,加深学生对于知识的理解和掌握。此种学习模式极大的激发了学生的学习热情,营造了良好的学习氛围,实现了将学习动力“内源化”的目标。
工学部积极响应学院将学风建设作为重点工作的要求,多措并举引导学生在大学期间养成良好的学习习惯,明确学习方向和目标,营造积极主动互助的学习氛围,激发学生自主学习的内在动力,扎扎实实贯彻“全员育人、全过程育人、全方位育人”的指导方针,后期还将陆续开展“以学益智,以学修身,以学增才”的学风建设大讨论系列活动。
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