工学部“朋辈讲堂”技能培训活动拉开第二课堂帷幕

为积极落实学院工作计划，进一步加强内涵建设，工学部坚持“以学生为本，促进学生发展”的核心理念，以搭建第二课堂实践平台为背景，结合学部人才培养定位和专业特色，不断探索第二课堂活动开展的有效途径，稳步推进第二课堂活动向系统化、规范化、持久性方向发展。“朋辈学堂”技能培训活动是工学部“e梦为马，逐鹿韶华”第二课堂活动之一，历经半年的筹备，于3月21日正式面向学部学生开讲。

本学期“朋辈学堂”技能培训活动包含七门就业技能课程，分别为“HTML+CSS技术”、“CSS动画设计”、“网页前端架构”、“基于开源平台的商业网站开发”、“微信小程序”、“Unity游戏开发”、“平面设计”。每门课程共16学时，为期8周。培训对象来自于学部不同年级、不同专业学生，最具特色的是由高年级学生担任课程小讲师，由专任教师、企业工程师、学术型社团成立督导团，从培训主题、课程大纲、授课方式、成绩考核等多个方面对技能培训活动过程进行全程化的监督管理。课程开放报名后，学生根据个人兴趣、爱好、职业发展规划选择加入不同的课程学习，本次技能培训活动共有来自三个年级、不同专业的324名学生参加，有10名“技能达人”担任本学期“朋辈学堂”的讲师。在学部和计算机管理中心的大力支持下，七门课程全程在专业实验室、学院机房进行，为课程有序开展提供了有力的保障。

“朋辈学堂”主题活动是为了提高学生专业学习积极性，增强高低年级学生间的联动性，依托学术型社团创建的以个性化教育为主的第二课堂活动。它为学生发展提供个性化成长平台，让每一位学生在第一课堂以外都能找到培养自己爱好、启发潜质的“第二课堂”。为保证活动的常态化开展，学部建立了“技能达人”选拔培养制度，为有特长、有潜质、有真才实学的专才、偏才提供一条个性化的发展通道，真正使每个人的兴趣、特长和潜质都能发挥出来。每学期定期从学术型社团中招聘“技能达人”，不断给“朋辈学堂”储备讲师库注入新鲜血液。每一位“技能达人”经过至少半年的准备并顺利通过考核后方可担任课程讲师。本项主题活动是工学部第二课堂重要活动主题之一，本学期是第二次开展，活动反响较高。本活动的开展不仅为“技能达人”提供了个人展示、提升平台，也对学部高低年级学生之间形成上下联动、爱技术、爱分享、共进步的良好学风起到了促进作用。

工学部始终坚持以学生为中心，充分利用校内外各项资源，提供丰富平台，打造了贯穿学生大学四年的“e梦为马，逐鹿韶华”系列主题活动，将第二课堂作为第一课堂的补充，让学生不仅学习知识，还要转变思维模式，掌握学习方法，培养独立思考能力，树立终身学习的理念，不断丰富完善自我。