为深入贯彻党中央关于群团工作部署，以团中央将在全国高校中逐步推行高校共青团“第二课堂成绩单”制度为契机，以围绕高校育人为中心任务，引导青年学生坚持学业为主的同时，针对学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求，学部着力打造“教育法政学部学科联盟”，进一步推动第二课堂工作的规范化、制度化。

“教育法政学部学科联盟”所辖六个学术性社团：法学专业的“青年法学社”、心理专业的“心馨园”、特殊教育专业的“特教协会”、思想政治教育专业的“新青年学社”、学前教育专业的“童学汇”、小学教育专业的“蒙正师社”。学科联盟的成立标志着学部所有专业都建立了对应的学术性社团，学科联盟作为各社团的整体机构按照“2+5+1”的模式运转。

“2”即两个目标：完成立德树人的中心任务目标，将“第二课堂”作为“第一课堂”的有机补充；达到建立“学科联盟”的品牌效能的目标，以品牌带动活动影响；

“5”即五个中心工作：注重引领学生的思想成长；注重培养学生的实践实习能力；注重鼓励学生投入志愿公益；注重开展专业竞赛；注重提升学生创新创业能力。

“1”即一个评价机制：通过建立“第二课堂成绩单”对学生参与学习、培训、实践等工作的情况进行评价，在评价过程中坚持客观为主、兼顾主观的原则，充分调动学生参与活动的热情和需要。

“学科联盟”的成立是教育法政学部全员育人、全面育人的一次重要举措，每个学术性社团都有至少两名老师直接负责参与管理，保障社团工作的质量水平及运行效果。学部将“抓住重点、突出特点、克服弱点”的思想贯穿工作始终，为全面提升学生专业水平和综合素质提供平台，发挥作用，为培养有远大理想理想、有扎实专业、有综合能力的青年填好砖、铺好路。