附属幼儿园作为学前教育专业实践基地，与教育学部积极合作，努力为本科生搭建实践平台，本学期分批次接待本科生观摩见习159人次。

幼儿园在本科生来园观摩见习之前，进行了精心的准备工作。详细制定了《2013级学前教育专业学生观摩幼儿园一日流程方案》和《2014级学前教育专业学生参观幼儿园方案》，确定参观与观摩重点、流程与注意事项；园长石志华为2013级学前教育专业全体学生举办题为“幼儿园工作流程及细节管理”的讲座，针对见习重点环节、注意事项作了细致讲解。

10月21日至11月12日，每周二、周三下午，2014级学前教育专业学生69人分7次到幼儿园进行参观，重点了解幼儿园环境布局、区域功能及基本工作常识。学生们按照幼儿园提前制定的参观路线，在幼儿园老师带领和讲解下，参观了幼儿园中的活动室、绘本馆、蒙氏教室、户外场地等各项建筑设施，初步了解了它们的功能和要求。如：幼儿活动室中的区角创设和运用、盥洗室中水池和便池的建筑设计规范、保健室的功能作用等。通过参观，使2014级学生们对幼儿园硬件、软件配备有宏观的认识，为今后的理论学习奠定基础。

10月23日至12月25日，每周四全天，学前教育专业2013级学生60人分10次到幼儿园进行观摩一日流程，重点了解幼儿园一日工作安排，熟悉幼儿园各项具体工作流程。每周四早晨7点半，园长亲自为前来观摩的6名学生讲解一日活动安排、观摩重点、具体注意事项；观摩过程中，各班教师为学生讲解教师在一日流程中的分工与合作、教师的基本工作和职责、教师在教学、带班、环境创设等方面需具备的能力；观摩结束后，教学主任组织学生谈感想、提建议、进行简短的总结。一日观摩活动增强了大二学生对学前教育专业的热爱和对幼儿教师职业的认同感，初步培养幼教实际工作能力。

此外，幼儿园还积极为本科生开展第二课堂专业活动创造条件、提供机会。开园典礼上，邀请本科生表演精彩的节目；绘本课观摩活动中让他们组织幼儿动手制作绘本。让本科生积极参与园内活动，既解决了幼儿园举办大型活动人员短缺的困难，也增强了本科生专业实践能力。今后，幼儿园将继续精心谋划，开发更多的实践项目让学生参与幼儿园教研活动与园区管理，从而更好地服务于本科实践教学。