<div>为保证幼儿园的教育教学及本科生教学实践的顺利开展，附属幼儿园十分注重师资队伍建设，积极为提高教师专业素质提供机会、搭建平台。一年来，先后组织教师参加外出培训和观摩活动10次，园内培训和教研活动36次，培训和教研涵盖了课程建设研讨、业务技能提升、专业知识进修等多方面的内容。</div><div>4月5日至9日，2名教师参加了北京师范大学老教授协会主办的国际奥尔夫音乐教师实操培训；4月10日，1名教师参加河北省早教学会组织的石家庄市优质幼儿园环境观摩与课程探讨活动；5月2日至4日，2名教师到中国电子科技集团公司第十三研究所幼儿园参观学习了幼儿园的保健及后勤工作；7月3日，1名教师参加了石家庄市首届家庭教育与儿童社会性发展研讨会；8月22日至23日，4名教师参加了育欣教育第一届音乐和美术骨干教师培训班；8月29日，4名教师参加了育欣教育举办的南京师范大学幼儿园整合课程培训；10月26日，全体教师聆听了花婆婆绘本馆举办的台湾绘本作家方素珍的讲座《绘本欣赏与应用》；11月18日，4名教师参加了河北省早教学会举办的《拓宽国际视野，寻求幼教发展之路》主题系列培训，聆听了中英幼教领域专家的讲座。</div><div>4月14日至5月27日，幼儿园全体教师参加了每周两次的蒙氏课程培训，共计16次，系统地学习了蒙台梭利教育理念和各项蒙氏教具的实操步骤；5月8日的至29日，幼儿园对全体员工进行了每周一次的岗前培训，内容包括各岗位一日工作流程、如何缓解幼儿入园焦虑、了解幼儿园意外伤害的预防及处理、如何进行区角创设、如何进行主题墙布置等；9月1日至今，幼儿园坚持每周一次的教研活动，内容包括学习儿歌与手指谣的运用、探讨吉的堡英语课程的环节、设计绘本阅读活动的流程等。</div><div>通过系列培训和教研活动，提升了幼儿教师的专业素养及教师队伍的整体素质，不仅保证了幼儿园的保教质量，也为幼儿园有序、稳定、持续发展提供了源泉和动力。</div><div><br /></div>