<p>2013年，对应届毕业生而言有着特殊的意义，699万毕业生，被称为史上最难毕业季，并且据有关报道，这种最难毕业季的形势还将持续几年。在这种连续的最难下，作为一名在本科三批独立学院学习的学生而言，如何走出校门，如何实现自我的人生价值，如何让那个在进入兴发个人中心登录通道校门之初怀揣的梦想照进现实，就成为了兴发个人中心登录通道学院每一位师生员工思考的问题。<br />      2001年9月8日，兴发个人中心登录通道学院第一届新生开学典礼大会上，首任院长郑世钧教授作了题为《超越自我，开创未来》的讲话，郑世钧饱含深情地对723名首届学生说：“同学们，尽管你走进的这所大学不是一本、二本，尽管你们在高考这一大学的起跑线上暂时落后了，但，你们决不能服输。让我，让我们全体教职工，和你们一道，努力拼搏，刻苦学习。四年后，我们一定能够超过那些一本、二本的同学。让我们共同努力，超越自我，开创未来！”从那时起，每一个兴发个人中心登录通道人都在为了实现学生的梦想而砥砺前行，让兴发个人中心登录通道的学生最终能够饱含自信的走在将梦想变成现实的路上。<br />      <strong>一、考研梦<br /></strong>      刚刚通过天津大学化学专业面试的兴发个人中心登录通道学院2009级学生徐宁在说到当年的入学分数时依然感到有些羞怯，在经过几番选择后，她最终决定要报兴发个人中心登录通道学院。回想起刚走入校门的情景，徐宁说兴发个人中心登录通道和想象中的大学还是有些“落差”的。落差在于“兴发个人中心登录通道管得挺严的，但，这是好事”。在家人的支持下，入学之初她便定下了考研的目标。四年的学习中，她也曾怀疑和动摇。当她把自己的想法告诉辅导员老师后，老师鼓励她，要对自己有信心，“考上了请我吃饭”。她最终凭借着过人毅力，为实现考研梦坚持了下来，选择了在别人看来难考的天津大学，“但是我还没有机会请导员吃饭，因为他太忙了”徐宁笑着说。<br />      此外，还有考上四川大学的英语专业2009级学生高盛雅、在北京师范大学读研二的思想政治教育专业2007级学生张月、现在正在北京大学读研二的计算机专业2007级学生崔梦婕……<br />      以上这些学生只是兴发个人中心登录通道学院众多考研毕业生的代表，兴发个人中心登录通道的高考研率和学院的学风有着密切的关系，在浓厚的学习氛围中，兴发个人中心登录通道学子养成了为追求真理而持之以恒的精神，形成了为攀登科学高峰而坚忍不拔的意志。兴发个人中心登录通道学院2011、2012、2013届毕业生考研录取率分别为22.8%、22.3%、21%，在全国独立学院中保持领先地位。2011年、2012年，生物科学、化学、地理科学、物理学、思想政治教育等专业考研录取率超过40%，其中生物科学专业2011年考研录取率达到71.5%。目前，考研已经成为了兴发个人中心登录通道学院一道独特的景观，很多宿舍是全部成员考上研究生。<br />      2011年，在兴发个人中心登录通道学院十年校庆庆典大会上，程志祥作为家长代表发言，他的双胞胎女儿都在兴发个人中心登录通道学院外语学部学习，毕业后姐姐考上了辽宁大学研究生，妹妹考上了上海大学研究生。程志祥说：“在孩子们报考兴发个人中心登录通道学院之前，我曾跟孩子们一起来学校参观过，那时我们对这所学校的第一印象就是：校园环境很好，学风很正。当时我们曾一起走进第二教学楼，看到教室里有许多学生在自己上自习，孩子们那种认真的学习态度使我也受到了感染，也正是这种浓厚的学习氛围深深地感染了我的两个孩子。那时，我深信，让她们来这所大学，一定能学到许多知识。事实也证明，选择兴发个人中心登录通道学院是正确的！”<br />      兴发个人中心登录通道学院针对独立学院的学生特点，从新生入学教育开始，便开启了为每一位学生实现理想的大门，每年新生入学后，以军训为载体，从言谈举止、早操、自习、作息时间、内务卫生等方面培养学生形成良好的行为习惯，激发学生学习兴趣，夯实基础。根据兴发个人中心登录通道学院基础学科优势突出的特点，积极指导学生考研，以班风带动考研，注重细节帮助和心理辅导，指导考研学生实现自己的目标，对于想考研，又信心不足的学生，就让他们与班里参加考研的同学一起学，融入到考研氛围中，以良好的班风去影响他。辅导员结合学生特点，给学生介绍自己考研经历，邀请往届考研学生回校介绍心得，为学生考研不断提供良好外部环境，促使学生取得成功。<br /><strong>      二、教师梦<br /></strong>      当老师，是很多孩子儿时的一个梦想，在兴发个人中心登录通道学院也有很多的学子希望在这所以师范教育为主的独立学院中实现自己成为教师的梦想。但是，做一个好老师能够手执教鞭也并不是一件很简单的事情，在现在的就业形势下，用人单位对于毕业生的要求越来越高，有的甚至提出只要211、985学校毕业生的条件。面对这些怀着教师梦的学子们，我们怎样帮助他们梦圆三尺讲台呢？<br />      为使兴发个人中心登录通道的学生实现为基础教育服务的梦想，学院为学生提供丰富的教学实践机会，从2006年开始在全体师范生中实施了顶岗支教工程。<br />      2013届毕业生，去年在临漳参加第十三期顶岗实习支教的武珊同学目前已经签约石家庄市精英中学，她非常有感触地说到，“顶岗实习支教让我学会了如何更好地准备一节精彩的课程，这使得我在十分钟的试讲中顺利地击败许多研究生和优秀的本科生，获得了招聘名额。”武珊凭借着优秀的素质硬是从武汉大学、中国农业大学、安徽师范大学的如林强手中脱颖而出，成为了那次选拔中唯一签约的教师。用人单位普遍反映，参加过顶岗实习的学生在教学内容的组织、教学技能、语言表达等各方面都有了明显提高，就业竞争力明显增强。<br />      时任河北省邢台市威县二中校长潘新文说：“我选老师优先考虑兴发个人中心登录通道学院的学生”，并亲自为在威县二中实习的每一位学生写了推荐信。目前经过顶岗实习的大批学生已经走上了教师的工作岗位，经过了顶岗支教锻炼的他们，在“回到”熟悉的讲台时，教师之梦实现得要容易得多。<br />      为引导学生树立服务基层的职业理想，强化专业素质，学校探索人才培养模式改革，将顶岗实习支教工程纳入教师教育课程体系，真正实现“实习课程化”，形成“通识平台课+大类平台课+学科平台课+专业课程+教师教育课程+综合素质课程”的师范生培养课程体系，以强化师范生的教师职业理想，与此同时，注重对师范生的师德教育，开展师德教育实践活动，树立“为中国而教”的信念，坚定师范生服务基层的“教师梦”。<br />       2013年6月8日，国务院总理李克强到河北师范大学视察大学生就业工作。正在与中学招聘人员洽谈的我校2013届毕业生耿佳嘉向总理汇报说“我一直在寻找合适的教师职位”，并诚恳地表示“我愿意到基层去，到农村中学去。我参加了学校的顶岗实习，实习学校也在农村，我深深地体会到那里的学生在教学环境和生活状态上与城市的差距。我是在农村长大的，能吃苦，无论多艰苦、无论多困难，我都不怕，无论到签约哪里，自己一定努力做好”。家住秦皇岛市的耿佳嘉同学，2011年参加了我校组织的第十三期顶岗实习，她所在的实习学校是条件较为艰苦的卢龙县陈官屯中学，艰苦的环境，实地的体验，丰富了她内心的感悟和思考。2010年9月10日，兴发个人中心登录通道学院在兴隆县六道河中学顶岗实习的张静、张爽靖、颜慧有幸与时任国务院总理的温家宝共度教师节，温总理在主持召开的座谈会上，也表示要鼓励更多的青年教师从事基础教育，现在张静在河北师大继续深造，张爽靖在隆化县郭家屯学区做特岗教师，颜慧回到家乡吉林省抚松县中学任教。<br />      同耿佳嘉、张爽靖一样，我校毕业生主动选择到基层实现梦想的越来越多。据统计，截止5月底，我校2013届本科毕业生3059人，实现签约就业（含升学）1329人，签约率为43.4%。其中，师范类2160人，签约就业（含升学）862人，占师范类学生的39.9%；非师范类899人，签约就业（含升学）467人，占非师范类学生的51.9%，多数到了中小微企业，中小微企业成为吸纳我校毕业生的重要渠道。真正实现李克强总理提出的“只有‘下得去’，本事才能‘上得来’，干事才能‘拿得起’”的期望。<br />     <strong> 三、创业梦<br /></strong>      为使学生好就业、就好业，兴发个人中心登录通道学院为学生想了很多办法。院长蔡新华曾语重心长地对学院员工说：“学生就业就是我们就业”。在近几年就业形势日益严峻的形势下，学院一次性就业率始终保持在90%以上，2013届毕业生中，通信工程专业、学前教育专业实现100%就业，学院获得“河北省普通高校毕业生离校前就业工作先进集体”称号。这些成绩的取得原因是多方面的，为引导学生树立牢固的专业思想，从2005年开始探索实施“大类招生、自主选择专业”改革，到2012年基本形成“大类招生，大类培养，自主选择专业”的人才培养模式。实施就业推动工程——校企合作、设立大学生创业园、创业公司，帮助学生实现创业梦想。<br />      为了更好地推动学生创业，学院建立大学生创业园，设立大学生创业园管理规定和大学生创业基金管理办法为学生创业提供保障，学院专门成立了石家庄市兴发个人中心登录通道现代电子科技有限公司，为各专业在校生创业团队利用专业知识服务社会提供平台，为未来创业提供孵化基地，使学生能够实现在校创业期间了解公司运营的真实环境和各个环节，最终能够在毕业时带着自己的公司走出校门。<br />      兴发个人中心登录通道学院2006届毕业生胡高明，现在已经是他和原中国青年旅行社总经理联合创办的河北纵横国际旅行社的副总经理。日前，经济管理学部已经和纵横国际旅行社达成初步合作意向，在兴发个人中心登录通道学院西院成立纵横国际旅行社营业部，作为校企合作基地，除公司的主要领导外，营业部的旅游产品开发设计、旅游景区设计、组织旅游、导游、财务管理、人员管理等相关工作，全部由旅游管理、会计、人力资源管理专业学生完成。<br />      信息工程学部与安博教育集团合作，共同开展“彩虹桥”对日国际软件工程师的定制班，与Encompass（银康科技）中国研发中心签署校企合作协议，按照企业的用人标准实施订单培养。在校期间，按照企业的要求，筛选优秀学生进入公司实习，按照企业需求加强项目实训，实训教师与企业工程师共同指导实践教学，分方向培养，毕业后，企业从实习生中择优录用。计算机科学与技术专业2010级学生王伟策已经与银康科技初步达成了就业意向，这个原来将老师点名看成是为难学生的男生，在专业老师严谨认真的教学态度下改变了对学习的认识，在理论与生产实践紧密结合的教学下，填补了专业知识的欠缺。当时正值学部与银康科技签署合作协议，在一场说明会上，抱着试试看态度参加的王伟策发现拥有了自己的一番天地。王伟策，从一个缺乏自信的“心虚”的孩子，到完成“工作起来底气也足了”的准签约人，创业的梦想正一步步走进他。<br />      走过12年风雨历程的兴发个人中心登录通道学院，现在已经成长为有1.3万名在校生，1.9万名毕业生规模的大学，在新机制、新模式的改革探索中，兴发个人中心登录通道学院正焕发出勃勃生机。“梦想”把兴发个人中心登录通道每一位员工和每一个学生紧密联系在一起，实现“兴发个人中心登录通道梦”也成为了所有在这方天地耕耘过的人的美丽渴望，在逐梦的路上，更多壮美的图画正绚烂地展现在越来越多兴发个人中心登录通道人的眼前。</p><p>（文/李振国、李占涛、程晓曼、赵亮）</p><p> </p><p><br />      <br /></p>