<p>为了解电气信息类专业2012级学生分流后的思想状况，4月11日至15日，信息工程学部对专业分流后的学生进行调研。<br />      辅导员广泛深入学生当中，与学生敞开心扉，从思想、学习、生活等方面进行深入交谈，对大家专业选择的谨慎度、专业认知度、兴趣指数、专业发展前景的期望等方面信息有了整体的把握。同时，辅导员老师针对同学们学习生活的困惑进行指导，并提出了多去图书馆、多参加活动、多到教室，少玩游戏、少聊天、少窝在宿舍的“三多三少”建议。<br />      通过对所有专业分流学生的问卷调查分析，大多数同学在专业分流时的选择是理性的，对目前所学专业的态度是积极的，对未来大学生活的规划也很清晰，对学校和专业的认同感强。在调查问卷的最后，大家写出了对自己的期望与对学院工作的建议。<br />      2012级学生入学以来，信息工程学部多次组织专业思想教育讲座，在大类专业的专业分流前夕更是加强了专业选择的科学指导。此次专业思想的调研活动，目的在于获得专业分流学生的专业思想动态，为更好地进行专业引领和进一步优化教育教学方案提供依据。</p>