讲座题目：从二语习得研究角度思考外语教学问题

讲座时间：2024年4月26日（周五）10:00

讲座地点：图书馆一楼报告厅

主办单位：兴发个人中心登录通道学院

承办单位：外语学部

主讲人：戴曼纯

主讲人简介：

戴曼纯，博士，北京外国语大学二级教授，语言学及应用语言学方向博士生导师。2009-2010年度麻省理工学院(MIT)富布莱特研究学者。2015年入选北京外国语大学首批“卓越学术带头人”，同年入选北京市宣传文化系统“四个一批”人才工程。中国语言学会理事、语言政策与规划专业委员会副会长兼秘书长、社会语言学分会常务理事，中国传统文化促进会语言文化传播研究专业委员会会长，全国语言文字标准化技术委员会外语应用分技术委员会秘书长，国家标准《公共服务领域英文译写规范》研制及审定专家，北京市地方标准《公共场所中文标识英文译写规范》研制及审定专家，以及多家学术杂志编委，《语言政策与规划研究》创刊主编，《国际中文教育发展报告》主编。在国内外发表学术成果160余项，承担国家社科基金项目、教育部重大项目、国家语委重大及重点项目10余项，获得省部级等各类奖励10余项。

内容简介：

讲座聚焦于二语习得研究与外语教学的关系，尝试解释语言的本质与二语习得有关理论观点，结合二语习得研究的观点和认识分析外语教学中的困惑，用研究案例及发现阐述语言的可教性问题。讲座还根据已有显性教学和隐性教学实验结果揭示教学与二语习得的关系，例如“学习过的显性规则可能促进了隐性规则的掌握，课堂教学提供了学生学习隐性规则知识的机会”“容易学的规则往往是那些便于识别、能机械运用、不依赖复杂上下文的语法类别”“难学的规则是那些无法依靠简单的上下文就能进行详细归纳的语法现象”等。