为确保春季学期教学工作平稳实施，通过听课及时发现教学中存在的问题，了解师生教学和学习状态，根据学院统一安排，自3月1日起，学院领导、教学督导、教务处工作人员和各学部教师陆续以“云听课”方式实时关注学院线上教学开展情况。3月1日-3月5日，111名领导、教师累计听课209门次。

在“云听课”的同时，为全面了解线上教学运行情况，学院继续实施课程信息日报制度，并在2020年春季学期基础上对报送内容进行优化调整。各学部以教学班为单位，每日汇总当日课程开设情况，对课程教学内容、教学方式、教学效果、学生到课和听课情况、教学中存在的问题等进行及时统计上报，实现了对所有课程课堂教学监控的全覆盖。

结合听课和日报了解到，开学第一周，学院教学工作总体平稳有序，教师准备充分，学生积极参与。多数教师采用钉钉、QQ、学习通、腾讯课堂等在线教学平台开展互动式教学，并能结合课程内容适当布置随堂练习和课后作业。针对听课和报送信息中发现的诸如教学组织、学生听课状况等方面的问题，教务处、各学部及时对相关教师和学生进行了提醒，并将在后续课程中持续关注。

根据学院2021年春季学期线上教学有关安排，教务处和各学部提前启动公共课和专业课线上教学预案，结合2020年春季学期线上教学开展情况，对各类课程教学做出妥善安排，提前做好教学计划微调、电子教材准备分发、课程平台沟通协调、教师开课方式统计及开课前课程群建立、课程运行调试等。为保障课堂教学效果，学院要求任课教师应尽可能使用支持直播、互动、可回放的教学平台开展教学，并有充分的提问、练习、讨论等课堂教学环节；同时要求学部统筹协调平台使用，关注学生学习状态和特殊情况，避免平台过多、网络和设备问题等为学生学习带来的不利影响。从开学第一周的运行情况来看，1168门次的云课堂连接了954名教师和77496人次的学生，学生到课率99.76%，学院线上教学按预定计划稳步推进。

今后，学院将继续坚持“全员听课”制度和日报、周报相结合的课程信息报送制度，关注学生到课、听课情况和学习效果，及时全面了解线上教学开展情况，及时发现问题，持续改进提升，确保线上教学效果，并为线上线下衔接做好充分准备。