潘倩，中共党员，天津师范大学英语语言文学硕士研究生毕业，2008年8月到兴发个人中心登录通道学院参加工作，先后担任外语学部教学助理、辅导员、专任教师，现任外语学部专任教师、学部教工党支部书记。潘倩从教11年以来，钻研学问，潜心育人，踏踏实实做人，兢兢业业做事，把爱的阳光洒向教育事业，洒向自己的学生。

一、不忘初心，立足本职、踏实教学

潘倩一直把课堂教学当做授课的第一阵线，虽然没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的敬业之光，照亮了三尺讲台。她工作认真负责，勇于担当，曾经在2016-2017学年第一学期总课时量达到432课时，讲授五种课型，涵盖了三个年级、英语专业和非英语专业的课程。她并没有因为课时负担重而在课堂教学质量上打折扣，每节课坚持授课内容全面、声音洪亮清晰。即使因为疲劳过度导致咽喉反复化脓发炎、高烧，依然以大局为重，从不耽误学校的教育教学工作。晚上在家附近诊所输完液，拔下针头就立刻回家备课，直到深夜。第二天忍着病痛站在讲台上依然以最饱满的精神状态为学生上课。从教以来，她所授课的班级不论是期末成绩还是英语过级率都保持在领先位置，她也多次获得学院先进工作者及教学优秀奖等荣誉。

二、坚持立德树人，进行课程思政，做好学生的思想引领

潘倩始终坚持落实立德树人根本任务，注重将思政工作贯穿教学全过程，注意在英语类课程中融入思政教育元素，做好学生的思想引领，并着力打造属于英语类课程的金课。她主持了河北省高等学校英语教学改革研究与科学项目（课程资源库建设），录制并主讲了《大学英语——中国传统文化翻译》微课程系列。一方面融入中华优秀传统文化知识，提升学生的文化自信和民族自豪感，让学生充分认识到学习英语不仅是为了学习和了解国外的科学文化知识，更重要的是通过语言媒介向世界展示我们悠久灿烂的民族文化，促进中国与世界的文化交流。另一方面，她将制作的微课与所授课程相结合，对学生进行了生动形象的课程思政教育。同时，她带领的微课团队制作的关于中西方文化比较的内容，获得了河北省高等学校外语微课大赛本科英语组一等奖。

11年来，潘倩老师注重自我提升，她主持参与省厅级课题多项，主编语音教材1部，发表核心期刊和省级期刊论文多篇。她与学生共同成长，指导学生参加专业比赛，本人多次获得优秀指导教师奖。她辛勤地耕耘着，默默地付出着；她业务精湛、敬业爱生；她好学上进、活力四射，是学生心目中的好老师。