理学部2015、2016级各班：

      “优良学风班”建设是理学部为促进学风建设，提高学部优良班风的重要举措之一，旨在继承和弘扬理学部优良学风，推出一批学习氛围浓厚、专业特色突出、班级凝聚力强的优秀班集体，达到“以点带面、全面提升”的学部学风建设的目的。2016-2017学年第二学期“优良学风班”评比活动即将开始。有关通知如下：

      本次活动共分为三个阶段：

      1、学风建设（3-6月）：各班针对本班具体实际制定相应的学风建设方案并付诸实施（具体方案模板参见附件一）；

      2、班风建设：各班依据本班具体实际，制定相应班风建设计划并按计划实施（具体方案模板参见附件一）；

      3、考风建设（考试月），各班考前一个月进行考试动员等相关活动，避免作弊情况发生；

      4、总结评比（下学期初），具体安排另行通知（具体评分细则参见附件二）。

      本次活动将在理学部领导老师以及同学们的共同参与下，秉着公平公正公开原则，客观评比打分。各班务必积极组织，踊跃参与，为班级建设以及整个学部优良学风建设做出不懈努力。

      本次活动采取2015、2016级联评的方式，共设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。

 

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2017年3月25日

负责人：                       电话：                      QQ：

一	活动主题：
	活动目的及预期效果：
	活动安排（时间及相关内容）：
二	活动主题：
	活动目的及预期效果:
	活动安排（时间及相关内容）：

（注：电子版，可复制）

 

评比项目	具体要求	满分
班级建设（35）	1、班风建设（精良班干团队、有班情分析并制定班级奋斗目标、优良班级文化、）	15
	2、班内学风建设（班级学习氛围浓厚、学习效果显著、任课教师反馈良好）	10
	3、班内制度建设（班规班矩、班风班训、班级公约、班级奋斗目标）	10
活动开展（30）	1、班级总体目标、班级风貌	10
	2、积极组织班内同学开展形式多样的专业特色活动	10
	3、有本班活动特色，亮点突出，结合本班专业特色和学生思想状况，为增强班级学风氛围创造条件	10
奖励情况（10）	1、班级荣誉：班级获得学院、学部级报道给予适当加分 2、学生荣誉：班内同学积极参加校内外各项实践活动，给予适当加分	10
日常查勤情况 （25）	1、班级出勤情况 2、获得流动红旗的情况 3、各班期末考试情况（本班期末优秀率）	25