孙凤娇,女,共青团员,本科学历,工学学士学位,中小学二级教师,现任石家庄市桥西区兴发个人中心登录通道小学信息技术教师,二年级4班副班主任,同时负责学校学籍管理工作。
作为一名信息技术教师,孙凤娇老师不断沉淀学习积累,工作以来她始终坚持党的教育方针,严格执行上级教育行政部门的法规政策,自觉遵守各项纪律,严于律己,为人师表,以勤恳、务实态度来对待每项工作,团结同事,努力把本职工作做到最好。
孙凤娇说,虽然信息技术这门学科在小学阶段仅讲授一些基础性操作,但这门学科对国家未来的发展和孩子的成长尤为重要。习近平总书记在二十大报告中强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。孙凤娇说,信息技术是实施国家创新驱动发展战略的基础性、支撑性学科,必须从小学激发学生学习的兴趣,掌握一定的信息技术素养,为将来的创新创造蓄势蓄能。
三尺讲台,一颗爱心,这是从教四年来的真实写照,又是她的执着追求。把满腔的热血献给了她热爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。在教育学生时,她始终坚持“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。所说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。当要求学生努力学习时,首先要做到忘我的工作态度和刻苦钻研精神,验证了“言传身教,身行一例、胜似千言”的至理名言。在负责的学籍管理工作中,她充分利用自己的专业优势,及时准确完成各种数据填报、学籍异动办理等工作。
常言道:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”她深深体会到,作为一名教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着班斓色彩的溪流。于是,她一直坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,她认真钻研教材,反复研讨新课标,及时进行反思,转变教育观念,大胆采用新的教学手段。还常向其他老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。
孙凤娇说,她将以饱满的热情在教育这片田园里勤奋耕耘,静静地等待孩子们的花开时刻。
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